• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام
تعداد ۱۴۳ پاسخ غیر تکراری از ۱۵۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۴۵ ثانیه یافت شد.

1. از جبر آموزش تا لذت فراگیری

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / محمدحسین رسولی، لیلی خشکجان.,رسولی

کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)

موضوع: یادگیری,انگیزش در آموزش و پرورش ,تدریس اثربخش,معلمان,-- روان‌شناسی, -- اثر بخشی

رده :
‏‫‭‬‭
LB
۱۰۶۵ ‏‫‬‭
/
ر
۵‮
الف
‬۴ ۱۳۸۷‭

2. از جبر آموزش‌ تا‌ لذت‌ فراگیری: راهکا‌رها‌ی مفید تصحیح‌ فرآیند آموزش‌ برای معلما‌ن‌ دبستا‌ن‌، راهنما‌یی‌ و دبیرستا‌ن‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: رسولی‌، محمدحسین‌، ۱۳۴۸-

کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)

موضوع: یا‌دگیری - روان‌شنا‌سی‌,انگیزش‌ در آموزش‌ و پرورش‌,تدریس‌ اثربخش‌,معلما‌ن‌ - اثر بخشی‌

رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۵
الف
۴ ۱۳۸۷

3. <الدافعیه = دافعیه>و الانجاز‌ : الکادیمی و المهنی و تقویمه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / انورمحمد الشرقاوی.,ش‍رق‍اوی‌,Sharqawi

کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)

موضوع: موفقیت,انگیزش در آموزش و پرورش ,یادگیری, -- انگیزش,-- روان‌شناسی

رده :
‭
BF
۵۰۳‬ ‭
/
ش
۴
د
۲ ۱۳۷۹‬

4. الگو ها‌ی یا‌دگیری: ابزار ها‌یی‌ برای تدریس‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: جویس‌، بروس‌

کتابخانه: کتابخانه و موزه ملی ملک (تهران)

موضوع: تدریس‌,انگیزش‌ در آموزش‌ و پرورش‌,تدریس‌ اثربخش‌,یا‌دگیری-- روان‌شنا‌سی‌

رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ج
۸۹۳
الف
/
مت
۱۳۸۴

5. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه آیت الله حاج شيخ عباس تربتی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

6. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه آيت ‌الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

7. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه امام رضا  (ع) "سرخس" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

8. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "قوچان" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

9. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه آیت الله جلیلی (آستان قدس رضوی ع) (کرمانشاه)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

10. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: کتابخانه مسجد حضرت عباس (ع) (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :

11. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه علامه شوشتری (آستان قدس رضوی ع) (خوزستان)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

12. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: کتابخانه امام رضا(ع) "بروجرد" (آستان قدس رضوی ع) (لرستان)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

13. الگوی آموزشی‌ بهبود انگیزه‌ آموختن‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: راهب‌، غنچه‌

کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)

موضوع: انگیزش‌ در آموزش‌ و پرورش‌, یا‌دگیری -- روان‌شنا‌سی‌

رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۲
الف
۷ ۱۳۸۹

14. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ مجتبی قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

15. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه مسجد بزرگ امام رضا (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

16. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "درگز" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

17. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ هاشم قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

18. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه مسجد امام صادق (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

19. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف

20. ‎الگوي آموزشي بهبود انگيزه آموختن‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تاليف: غنچه راهب,راهب

کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)

موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي

رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ر
۲۹۲
الف
  • »
  • 8
  • 7
  • 6
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال